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    名師講堂
    • 激活思維——思維導(dǎo)圖職場(chǎng)高效應(yīng)用
    • 發(fā)布日期:2024/7/29 閱讀次數(shù):[288]
    • 第一講:基礎(chǔ)篇——認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖

      一、思維導(dǎo)圖由來(lái)

      1. 初識(shí)思維導(dǎo)圖

      1)如何看思維導(dǎo)圖

      2)優(yōu)秀導(dǎo)圖作品賞析

      2. 思維導(dǎo)圖的由來(lái)和發(fā)展

      1)東尼博贊的困惑

      2)來(lái)自天才的啟示

      3)思維導(dǎo)圖在世界范圍的推廣

      3. 思維導(dǎo)圖能做什么?

      1)二全:開發(fā)全腦思維,提升全局觀念

      2)二激:激發(fā)大腦潛能,激發(fā)創(chuàng)新思維

      3)三化:思維系統(tǒng)化,思考結(jié)構(gòu)化,思考邏輯化

      思維游戲:看誰(shuí)記得快
      練習(xí):畫一個(gè)自我介紹

      二、思維導(dǎo)圖原理

      練習(xí):讀色不讀音

      1. 左右腦的自然分工

      2. 大腦更喜歡顏色、新奇、夸張

      3. 思維導(dǎo)圖的構(gòu)成要素:主題、線條、顏色、圖像、結(jié)構(gòu)

      練習(xí):基本框架與分支

      4. 思維導(dǎo)圖的三個(gè)種類

      5. 如何閱讀思維導(dǎo)圖

      練習(xí):臨摹一張思維導(dǎo)圖

      第二講:技能篇——繪制思維導(dǎo)圖

      一、手繪思維導(dǎo)圖

      1.思維導(dǎo)圖2個(gè)繪制工具

      2.思維導(dǎo)圖3個(gè)結(jié)構(gòu)主件

      3.思維導(dǎo)圖4個(gè)核心要素

      4.導(dǎo)圖繪制4步驟

      5.繪制思維導(dǎo)圖的注意事項(xiàng)

      6.繪制思維導(dǎo)圖易犯的錯(cuò)誤

      練習(xí):我的第一張思維導(dǎo)圖

      二、關(guān)鍵詞的提取

      1. 關(guān)鍵詞的理解

      2. 閱讀文章提取關(guān)鍵詞

      三、結(jié)構(gòu)

      1. 認(rèn)識(shí)導(dǎo)圖中的結(jié)構(gòu)

      2. 結(jié)構(gòu)化的主要原則——金字塔結(jié)構(gòu)

      練習(xí):繪制文章的結(jié)構(gòu)

      四、工具繪制思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)

      1. 工具繪制思維導(dǎo)圖介紹

      2. 工具繪導(dǎo)圖流程

      3. MindManager(或iMindMap)軟件應(yīng)用

      4. 工具繪制思維導(dǎo)圖的美化

      5. 工具思維導(dǎo)圖的高級(jí)技巧

      練習(xí):用導(dǎo)圖做月度計(jì)劃或者總結(jié)

      第三講:應(yīng)用篇——活用思維導(dǎo)圖

      1. 用導(dǎo)圖做讀書筆記

      1)通讀

      2)梳理內(nèi)容

      3)提煉主題

      4)抓關(guān)鍵詞

      5)畫導(dǎo)圖

      2. 導(dǎo)圖會(huì)議管理

      1)確定會(huì)議主題并作為中心議題

      2)使用導(dǎo)圖會(huì)議模板

      3)列出任務(wù)清單

      4)整理并完善思維導(dǎo)圖

      練習(xí):利用給定材料做一份會(huì)議記錄

      3. 用導(dǎo)圖做活動(dòng)策劃

      1)確定活動(dòng)主題

      2)列出活動(dòng)的主要事項(xiàng)

      3)排列活動(dòng)重要度

      4)列出時(shí)間進(jìn)度

      5)美化思維導(dǎo)圖

      練習(xí):用導(dǎo)圖策劃周末出游

      4. 用導(dǎo)圖做問(wèn)題分析

      1)列出主要問(wèn)題作為中心主題

      2)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分解作為分支

      3)繼續(xù)分解次級(jí)問(wèn)題直至完成

      練習(xí):用導(dǎo)圖分析銷量下降的原因

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